大衛隨想錄 David Caprice

首题 LEAD SUBJECT

世界人口日- 每个人都重要 (Everyone counts) Category: 世界动态, 首题 LEAD SUBJECT.

–黄达维 David C. Huang 编译, July 2010 USA

本文参考:United Nations 资讯

世界人口日 World Population Day 2010

世界人口日 World Population Day 2010

“值此世界人口日,我呼吁各国决策者将统计落实到每一个人。只有考虑到所有妇女和男子、女孩和男孩的需要,我们才能实现千年发展目标,推进联合国的共同价值观。” – 联合国秘书长潘基文2010年世界人口日致辞, 2010年7月11日

2010年世界人口日主题:“每个人都重要”Everyone Counts

2010年7月11日是第21个世界人口日(World Population Day),总部设在纽约的联合国人口基金(the United Nations Population Fund – UNFPA) 将2010年主题定为:“每个人都重要”(Everyone counts)。

世界人口日的由来

1989年联合国发展规划署理事会在其第 89/46号决定中建议国际社会把每年的7月11日定为世界人口日,以推动紧迫性的人口总体发展计划和解决人口问题的方案。

人类死亡率前所未有的下降是人类重大成就之一,此一下降于19世纪在世界比较发达地区开始加速,并在20世纪扩大到世界各地。根据估计,1800年至2005年出生时预期寿命从30岁增加到67岁,导致人口迅速增长:从1810年的10亿增加到2010年近70亿。

联合国有关机构与各国政府部门密切合作以执行世界人口以及生活条件发展的活动,例如,联合国对各国提供技术援助,以加强执行《2010 年世界人口和住房普查方案》。

人口普查有助于建立公平与繁荣的社会

联合国秘书长潘基文秘书长在今年世界人口日前夕致辞表示,今年世界人口日关注人口普查。人口数据可以帮助领导者和决策者在制定政策和方案时做出知情的决定,以减少贫穷和饥饿,推动教育、卫生和两性平等。此外,有效应对人道主义危机,也需要有可靠的数据。潘基文指出,进入统计就能进入决策者的视野。这一点对于妇女和年轻人尤其重要。按性别和年龄分列的数据可以促进各国决策者更加关注妇女和青年的权利和需求,有助于建立一个更加公平与繁荣的社会。他呼吁各国决策者将统计落实到每一个人。只有考虑到所有妇女和男子、女孩和男孩的需要,我们才能实现千年发展目标,推进联合国的共同价值观。

世界人口分布地图 World Population Map, 2010

世界人口分布地图 World Population Map, 2010

世界人口的历年增长与未来预计

联合国早在“The World at Six Billion”文件中指出,根据联合国人口估计,在进入新世纪(21世纪)的前夕,世界人口于1999年10月达60亿,标志着世界人口增长的一个历史性的里程碑。世界人口在二十世纪迅速增长,由16.5亿增至60亿。

世界人口在21世纪仍将继续增长,但2200年之后,将稳定于100亿左右。下列为自公元0年至2010年的世界人口统计,以及2020至2150年的世界人口估计情况。

Year – 年代 World Population – 世界人口
0 300 million (3亿)
1000 310 million (3.1亿)
1250 400 million (4亿)
1500 500 million (5亿)
1750 790 million (7.9亿)
1800 980 million (9.8亿)
1850 1.26 billion (12.6亿)
1900 1.65 billion (16.5亿)
1910 1.75 billion (17.5亿)
1920 1.86 billion (18.6亿)
1930 2.07 billion (20.7亿)
1940 2.30 billion (23亿)
1950 2.52 billion (25.2亿)
1960 3.02 billion (30.2亿)
1970 3.7 billion (37亿)
1980 4.44 billion (44.4亿)
1990 5.27 billion (52.7亿)
1999 5.98 billion (59.8亿)
2000 6.06 billion (60.6亿)
2010 6.79 billion (67.9亿)
2020 7.50 billion (75亿) – 估计
2030 8.11 billion (81.1亿)- 估计
2040 8.58 billion (85.8亿)- 估计
2050 8.91 billion (89.1亿)- 估计
2100 9.46 billion (94.6亿)- 估计
2150 9.75 billion (97.5亿)- 估计
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特写 Features

2010年国际产权指数报告» Category: 国际产权指数报告, 特写 Features.

–黄达维 David C. Huang 编译, July 2010 USA

2010年国际产权指数(IPRI)报告

2010年国际产权指数(IPRI)报告

“Private property is the most important guarantee of freedom.” – Friedrich A. Hayek

“If history could teach us anything, it would be that private property is inextricably linked with civilization.” – Ludwig Von Mises

2010年国际产权指数报告(2010 International Property Rights Index – IPRI) 是由设于美国首都华盛顿的国际性组织产权联盟(Property Rights Alliance – PRA )研究编写的。产权联盟(PRA)组织的这项研究旨在全球促进产权保护。国际产权指
数( IPRI)的研究获得51个国家62个智囊团和政策研究机构的支持,在产权研究,政策制定,教育,以及促进产权保护等方面献策献力。

国际产权指数综合三个领域

为了综合探讨与产权保护有关的各个重要因素,2010年国际产权指数(IPRI)仍集中三个领域来进行研究,即:法律和政治环境(Legal and Political Environment – LP))、物权(Physical Property Rights – PPR) 以及知识产权(Intellectual Property
Rights – IPR)。

2010年国际产权指数对125个国家进行评比

国际产权指数( IPRI)报告是针对物权和知识产权的保护程度以编制出来的年度评比研究结果,以及各个国家或经济体的排名。各国国际产权指数( IPRI)评分与排名是根据反映法律和政治环境(LP))、物权(PPR) 以及知识产权(IPR) 三个领域有关的11个因素来评定的。

2010年国际产权指数报告对拥有97%世界GDP的125个国家或经济体进行了评比。

芬兰排名世界第一, 新加坡在亚洲名列前茅, 中国仅排第64

如同往年,斯堪的纳维亚(Scandinavian)国家继续保持排名前列。芬兰以IPRI评分8.6连续四年排名世界第一。新加坡以评分8.2而成为亚洲产权保护最优秀的国家。而世界人口最多的中国IPRI评分仅得5.1,排名64,在亚洲落后于新加坡、日本、香港、韩国、台湾、马来西亚、印度等国家或经济体。

产权与经济发展密切相关

2010年国际产权指数研究报告数据显示,产权与经济繁荣存在着密切的内在关系。今年产权指数研究结果再次说明:

– 保护人民的物权和知识产权的国家,在人均国民生产总值方面,比产权保护排名落后的国家几乎高达八倍。

– 积极保护产权的国家拥有较高人均国民收入,并能吸引更多外国投资。而产权保护较差的国家则相反。

– 积极保护产权的发展中国家,平均而言,拥有较高的国民生产总值增长率。这些研究数据突出地显示了努力保护产权可有效地降低贫困状况。

2010年国际产权指数排名

2010年国际产权指数报告中,主要国家或经济体保护产权的评比排名如下:

2010年国际产权指数报告

2010 International Property Rights Index – IPRI

排名 国家/经济体 IPRI LP PPR IPR
1 Finland-芬兰 8.6 8.9 8.6 8.5
2 Denmark-丹麦 8.5 8.7 8.3 8.5
2 Sweden-瑞典 8.5 8.7 8.5 8.3
4 Netherlands-荷兰 8.4 8.5 8.5 8.2
5 Norway-挪威 8.3 8.5 8.6 7.9
5 Switzerland-瑞士 8.3 8.7 7.9 8.3
5 New Zealand-新西兰 8.3 8.8 8.2 7.9
8 Singapore-新加坡 8.2 8.5 8.3 7.9
8 Australia-澳大利亚 8.2 8.5 8.1 8.0
8 Austria-奥地利 8.2 8.4 7.8 8.3
11 Luxembourg-卢森堡 8.1 8.5 7.8 8.0
12 Germany-德国 8.0 8.3 7.5 8.2
12 Canada-加拿大 8.0 8.4 7.8 7.9
12 Ireland-爱尔兰 8.0 8.3 7.8 7.9
15 United States-美国 7.9 7.5 7.8 8.5
16 Iceland-冰岛 7.8 8.5 8.1 6.9
16 United Kingdom-英国 7.8 7.8 7.7 7.9
18 Japan-日本 7.6 7.4 7.1 8.3
19 Hong Kong-香港 7.5 8.1 7.8 6.7
19 Belgium-比利时 7.5 7.4 6.9 8.1
21 France-法国 7.2 7.2 6.5 7.9
22 United Arab Emirates-阿拉伯酋长国 7.1 6.8 7.7 6.7
23 Portugal-葡萄牙 7.0 7.1 6.9 7.0
24 South Africa-南非 6.8 5.7 7.4 7.4
24 Spain-西班牙 6.8 6.3 6.9 7.2
24 Korea (South)-韩国 6.8 6.1 7.2 7.0
24 Taiwan-台湾 6.8 6.3 7.3 6.7
41 Malaysia-马来西亚 6.1 5.7 6.7 5.8
53 India- 印度 5.5 4.8 6.6 5.3
64 China-中国 5.1 4.4 6.1 4.8
88 Russia-俄罗斯 4.3 3.3 5.0 4.6
97 Indonesia-印度尼西亚 4.1 3.7 5.5 3.2
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美国总统奥巴马和印尼总统尤多约诺在G20多伦多峰会期间会谈» Category: 20国集团, APEC, ASEAN, 特写 Features, 美国动态.
U.S. President Obama & Indonesian President Yudhoyono at G20 Toronto Summit 美国总统奥巴马和印尼总统尤多约诺在G20多伦多峰会期间会谈

U.S. President Obama & Indonesian President Yudhoyono at G20 Toronto Summit 美国总统奥巴马和印尼总统尤多约诺在G20多伦多峰会期间会谈

– 黄达维 David C. Huang, June 2010 USA

Video Credit & Reference: The White House and 美国国务院国际信息局

U.S. President Obama & Indonesian President Yudhoyono at G20 Summit

President Obama met with Indonesian President Yudhoyono at G20 Summit in Toronto, Canada on June 27, 2010. President Obama said: “It is wonderful once again to see my good friend, the President of Indonesia, and members of his delegation. I obviously have enjoyed our interactions here, although my hope and wish was that I was going to be seeing him in Jakarta. Because of the crisis that we’ve had in the Gulf, I’ve had to delay the trip. But graciously, for a second time now, the President has re-extended the invitation, and I am confident that we are going to get there.”

President Obama and President Susilo Bambang Yudhoyono of Indonesia spoke to the media after meeting:



美国与印度尼西亚建立气候研究中心

2010年6月27日,在多伦多G-20峰会期间,美国总统奥巴马与印度尼西亚总统苏西洛.班邦.尤多约诺(Susilo Bambang Yudhoyono)举行早餐会。双方讨论了应对气候变化的行动计划和教育合作项目。

之后,在记者招待会上,尤多约诺总统指出:“印度尼西亚和美国之间的稳定、有活力、牢固的关系有利于我们地区,也有利于世界”。

美国正与印度尼西亚共同建立一个气候变化研究中心,支持印度尼西亚与该地区乃至全球的气候变化研究。奥巴马总统表示,美国正在提供700万美元资金用于建设该中心,并另外提供一千万美元用于相关项目。该气候变化研究中心将与国家和当地政府以及私营部门密切合作,将科学研究与战略性的气候政策紧密联系起来,并在起始阶段著重研究泥炭地甲烷排放问题。

加强印度尼西亚教育行动计划

奥巴马总统表示,教育行动计划包括1.65亿美元的多个联合项目,旨在于今后五年中加强印度尼西亚的青少年教育,包括培养领导力和管理能力、传授科学技术知识、以及增进美国和印尼之间的文化了解等。该教育计划扩大了目前的交换项目,包括美国国务院资助的英语培训项目、学生辅导服务、以及一个为期五年的高等院校交流项目。该项目规模很大,旨在通过加强两国高校的伙伴关系提高印度尼西亚的高等教育质量。此外,美国还赞助一个高教峰会,以进一步加强教育方面的合作。

美国与印度尼西亚建立全面伙伴关系

印度尼西亚尤多约诺总统在记者招待会上指出:“印度尼西亚和美国正在建立并发展一个全面的伙伴关系,这伙伴关系将在平等的基础上提升并改变我们的关系,以应对21世纪的挑战,促进和平,在世界范围内推动经济改革,以及因应气候变化”。

此外,美国高级官员也在峰会前告知新闻界,美国与印尼之间正在建设一个与印度尼西亚的大国地位相称的、以前一直欠缺的“全面伙伴关系”,其中包括两国军方的合作项目;美国进出口银行(U.S. Export-Import Bank)与11家印尼银行合作的旨在促进双边贸易的10亿美元信贷计划;科学技术方面的进一步合作;美国环保署(EPA)与雅加达地区政府合作的一个清洁空气项目;以及范围更广的印尼官员和美国国务院官员之间的战略对话等。

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美国国会图书馆馆藏数码化与互联网服务» Category: 特写 Features, 美国动态, 资讯世界.

– 黄达维 David C. Huang,June 2010 USA

本文参考:美国国务院国际信息局报导

美国国会图书馆珍贵图书数码化

美国国会图书馆珍贵图书数码化

美国国会图书馆珍贵图书数码化

全世界最大的图书馆 – 美国国会图书馆(U.S. Library of Congress) “美国文献数字化(Digitizing American Imprints)”项目,至2009年底,已对将近六万册具有历史价值的珍贵图书进行了数码化扫描。其中许多书籍因古旧、易损而不便借阅使用。现在,凡需要了解美国早期历史或追溯自己家族历史的人,均可免费阅读并下载这些书籍。

迈克尔.汉迪(Michael Handy),项目负责人之一,指出:“许多馆藏书籍记录了1865年至1922年有关南北战争时期历史、美国西部移民史、郡、州和地区资料等,为历史学家提供了从其他渠道很难获得的宝贵资料。” 而1923年以前出版的书籍,因版权已过期失效,在美国已无版权限制。这批书籍中年代最久远的一本,出版于1707年,记录了对纽约两位长老会牧师的审判过程。第25,000本在2009年2月12日林肯诞辰200周年纪念日之前接受数字化扫描的书是1902年出版的一本儿童历史书:《伟大的解放者──亚伯拉罕.林肯英勇的一生》(The Heroic Life of Abraham Lincoln: The Great Emancipator)。

这些书籍的数码化扫描版本,可通过国会图书馆的检索网站“互联网档案馆”(Internet Archive – IA) 网站浏览或下载。

国会图书馆数码化扫描资料所包括的照片、地图、录音录像制品、报纸、信件和日记已经超过700万件,其中还包括深受欢迎的“美国往事(American Memory)”和多种语言的“全球通途(Global Gateways)”收藏专辑。



互联网档案馆 (Internet Archive)

互联网档案馆 (Internet Archive)

互联网档案馆(Internet Archive)

“互联网档案馆”是一个非营利组织,其宗旨是建立并管理一个不收费的网上数字图书馆。“互联网档案馆”是仅次于“谷歌图书(Google Books)”的世界第二大图书扫描工程。其创始人之一卡尔(Brewster Kahle)指出:“国会图书馆藏书的数量浩瀚、内容
精深,令人难以置信。现在,只要上网,就可以将所有这些书籍下载、打印或装订成册。” 除美国国会图书馆的藏书外,“互联网档案馆”还收集了已加入“开放内容联盟(Open Content Alliance)”的各个机构的藏书。“开放内容联盟”是一个国际性联合组织,其宗旨是致力于建立一个免费、多语言、数字化的文字以及其他多种媒体的资料档案库。

“互联网档案馆”对图书资料下载情况进行记录,以了解互联网档案的利用率。

“互联网档案馆”目前已包含中文古籍如《四库全书》。下列为《四库全书》子部的本草纲目,和集部的李太白文集的网上显示:

《四库全书》子部

《四库全书》子部

《四库全书》子部的本草纲目

《四库全书》子部的本草纲目

《四库全书》集部的李太白文集

《四库全书》集部的李太白文集

谷歌图书(Google Books)

谷歌图书(Google Books)

图书资料数码化的挑战性工作

美国艾尔弗雷德.斯隆基金会(Alfred P. Sloan Foundation)提供两百万美元赠款为启动国会图书馆的图书数字化工程提供了资金。这笔赠款的目的之一是建立一些程序和保护措施,因此能够扫描原本无法扫描的图书。国会图书馆还与提供扫描设备的“互联网档案馆”共同设置了专门的扫描仪,可以扫描地图等特大页的折页资料。

在扫描前和扫描后,图书馆员要对每一本书籍进行检查,以“保护鉴别(preservation triage)是否有损毁的情况。十位扫描工作人员坐在“Scribe”扫描仪旁。每一台扫描仪上方有两架数码相机对准放置在机械台面上打开的书页。扫描工作人员调整书页位置,以准确扫描,踩动脚踏开关拍下数字照片,然后再翻开下一页,逐一扫描。他们每一周可以扫描1000本书籍。在扫描完成并经过检查后,这些数码化书籍在几个小时内便可以上载到网站上供读者阅览。

扫描过的图书被送到马里兰州米德堡(Fort Meade)一个拥有空调的保存设施。这些书籍“将不再外借,而是被保护起来。

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上海世博-我故乡的展现:新加坡,马来西亚,印度尼西亚» Category: 世界博览会, 特写 Features.

– 黄达维 David C. Huang, May 2010 USA

东南亚故乡展现在2010上海世博

培育我成长的东南亚故乡 – 新加坡,马来西亚,印度尼西亚在这次2010上海世界博览会展现的信息首先吸引我的心灵,因为那里有我的家族和知己,母校苏东中学的史迹,难以忘怀的快乐童年,以及描述不尽的往事回忆。

Singapore Pavilion at the Shanghai Expo 新加坡馆

The Singapore Pavilion at the 2010 World Expo in Shanghai is likened to a music box with internal 11 display panels presenting a variety of interesting exhibits about Singapore.

在2010上海世博会展示的新加坡馆的外形如同一个很大的音乐盒,而其内部11块显示板展现了有关新加坡多姿多彩,引人入胜的展品与资讯。

Singapore Pavilion at Shanghai 2010 World Expo 上海世博新加坡馆

Singapore Pavilion at Shanghai 2010 World Expo 上海世博新加坡馆



Malaysia Pavilion at the Shanghai Expo 马来西亚馆

The Malaysian Pavilion at the 2010 World Expo in Shanghai will attract visitors from the whole world with fascinating and rich tropical nature and culture of this great southeast asia’s nation.

在2010上海世博会展示的马来西亚馆将吸引世界各地前来参观的民众展现了有关马来西亚艳丽迷人,丰富多彩的热带景色和文化。

Malaysia Pavilion at the Shanghai 2010 World Expo 上海世博马来西亚馆

Malaysia Pavilion at the Shanghai 2010 World Expo 上海世博马来西亚馆



Indonesia Pavilion at the Shanghai Expo 印度尼西亚馆

The Indonesian Pavilion at the 2010 World Expo in Shanghai presents to worldwide visitors with rich history and culture, world famous beautiful islands and tropical nature of this major country of southeast asia.

在2010上海世博会展示的印度尼西亚馆向全球各地前来参观者展现了千岛之国的印度尼西亚的悠久历史和丰富文化,以及这东南亚主要国家世界著名的美丽岛屿,和那热带浪漫迷人的自然景观。

Indonesia Pavilion at the Shanghai 2010 World Expo 上海世博印度尼西亚馆

Indonesia Pavilion at the Shanghai 2010 World Expo 上海世博印度尼西亚馆



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全球信息技术报告2009-2010» Category: 全球信息技术报告, 特写 Features.

– 黄达维 David C. Huang, April 2010 USA

全球信息技术报告2009-2010

全球信息技术报告2009-2010

瑞典领先为全球通讯网络最发达的国家

设于瑞士日内瓦的世界经济论坛(World Economic Forum)于2010年3月25日发布《2009-2010年度全球信息技术报告》。该报告对世界133个国家或经济体2009-2010年的资讯与通讯技术的情况进行了研究。结果显示,瑞典领先为世界上目前通讯网络最发达的国家。新加坡跃居世界第二,丹麦第三,瑞士第四。创立现今资讯与通讯技术的美国位居第五。接着,芬兰,加拿大,香港,荷兰,挪威,台湾,冰岛构成排行榜前12名之内的资讯技术最发达的国家或经济体。

此外,跻身全球前25名的亚太地区国家或经济体有:韩国第15名,澳大利亚第16名,日本第21名。而世界人口最多的中国则排名第37。

重视教育、创新、普及资讯与通讯技术的重要性

在《2009-2010年度全球信息技术报告》中,世界经济论坛资深经济学家Irene Mia指出瑞典,新加坡和丹麦在资讯与通讯技术领域的成就,和这些国家能够利用资讯与通讯技术来促进经济的长期与持续发展,政府部门和企业长期以来重视教育、创新以及不断促进普及资讯与通讯技术的使用和传播有关。

世界经济论坛自2001年起,已连续9年编制全球信息技术报告(Global Information Technology Report)。该报告在评价资讯与通讯技术 (Information and communication technologies -ICT)对世界各国经济发展进程及竞争力的影响方面,已成为最全面和最权威的资料。

Sweden is the world’s most networked country, according to the latest global technology report from the World Economic Forum. Irene Mia from WEF told CNBC Thursday that being a small country is a benefit when it comes to implementing ICT (information and communication technologies) strategies.




评定通讯联网完备程度指数的三个方面

全球信息技术报告应用各种公开数据,以及世界经济论坛综合性年度调查结果为基础,计算导出通讯联网完备程度指数(Networked Readiness Index – NRI)来对参评国家或经济体,在下列三个方面有效地运用资讯与通讯技术的准备就绪程度进行评定:

(1) 国家或经济体所提供的资讯与通讯技术在商业发展,法规,和基础设施等的先进程度;
(2) 与经济相关三个群体,即个人,企业和政府,使用信息通讯技术并从中受益的就绪程度;
(3) 这三个群体对目前最新资讯与通讯技术的实际运用情况。

主要国家或经济体资讯技术排名

全球主要国家或经济体资讯技术完备程度排名如下:

通讯联网完备程度指数2009-2010排名

The Networked Readiness Index 2009-2010 Rankings

2009-10排名 国家/经济体 评估得分
1 Sweden-瑞典 5.65
2 Singapore-新加坡 5.64
3 Denmark-丹麦 5.54
4 Switzerland-瑞士 5.48
5 United States-美国 5.46
6 Finland-芬兰 5.44
7 Canada-加拿大 5.36
8 Hong Kong SAR-香港 5.33
9 Netherlands-荷兰 5.32
10 Norway-挪威 5.22
11 Taiwan-台湾 5.20
12 Iceland-冰岛 5.20
13 United Kingdom-英国 5.17
14 Germany-德国 5.16
15 Korea, Rep.-韩国 5.14
16 Australia-澳大利亚 5.06
17 Luxembourg-卢森堡 5.02
18 France-法国 4.99
19 New Zealand-新西兰 4.94
20 Austria-奥地利 4.94
21 Japan-日本 4.89
22 Belgium-比利时 4.86
23 United Arab Emirates-阿拉伯酋长国 4.85
24 Ireland-爱尔兰 4.82
25 Estonia-爱沙尼亚 4.81
26 Malta-马尔他 4.75
27 Malaysia-马来西亚 4.65
28 Israel-以色列 4.58
29 Bahrain-巴林 4.58
30 Qatar-乍得 4.53
31 Slovenia-斯洛文尼亚 4.51
33 Portugal-葡萄牙 4.41
34 Spain-西班牙 4.37
36 Czech Republic-捷克 4.35
37 China-中国 4.31
43 India-印度 4.09
67 Indonesia-印度尼西亚 3.72
80 Russian Federation-俄罗斯 3.58
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苏东中学学友怀情昔日杜鹃花开时» Category: 2-苏东中学-凌霄豪志, 特写 Features, 自由天地.
台湾大学校园康庄大道,PHOTO CREDIT: Wikitravel Shared

台湾大学校园康庄大道,PHOTO CREDIT: Wikitravel Shared

– 黄达维 David C. Huang, 2010年4月8日于美国

今日,苏东中学识祯学友寄来“台大校友电子报”,我点击“杜鹃花诗作与老照片”网页链接,看到了他们当年升学台湾大学时幸福时光的缩影。如果真有Time Machine,我一定顺着时光隧道回到1957年,改变航向,驶往宝岛,也成为台大的一员。

虽然不能如仙童随意梦幻般地改变旅途,但我仍然欣赏羡慕他们母校台大美丽的求学环境:

喜欢杜鹃花艳春满园,

更爱棕榈成行康庄道。

当年才子佳人怀豪志,

今日台大英才盛名传。

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自由世界资讯技术继续创新与发展2010» Category: 特写 Features, 美国动态, 资讯世界.

– 黄达维 David C. Huang, March 2010 USA

Statue Of Liberty, USA

自由引向创新

正当谷歌正义地指出并拒绝中国对互联网言论自由限制的同时,美国和自由世界各国在资讯技术的创新与发展上又迈进了新的领域。

资讯技术是经济发展的重要推动力量

资讯技术

美国政府已制定计划实现全民享有高速宽频互联网服务。谷歌,Intel和Sony正在设计Google TV。Google Voice, Google Phone,Google Wave 等多项新技术正投入服务。3D电视,甚至於为儿童设计的Nintendo将推出3DS立体多功能电子游戏机,YouTube 影像网站以及Facebook 和Twitter 社交网站正迅速发展壮大。现今资讯技术的创新与发展已成为世界经济发展的最重要的推动力量。

自由世界享受资讯技术的全面功能

我们生活在自由世界的人们,每天幸福地享受着资讯技术的全面功能,而获得全人类无穷无尽的宝贵知识,联络全世界各领域的专家学者,欣赏世界各国各民族的优秀文化艺术与音乐创作,运用社交网站随时和各界朋友交流信息,通过世界各国政府与权威论坛网站及时了解全球政经的发展动向等等。

资讯技术引向英才辈出,国泰民安的盛世

资讯技术展现了一个广阔无边,充满创新的崭新世界。以互联网为中心建立起来的资讯世界,自由平等地向全人类提供古今中外,天南地北,和及时瞬间发生的珍贵信息,以及各科学技术领域的知识宝藏。现今,资讯技术已经成为建立现代化社会的必要因素;掌握资讯技术必然引向英才辈出,国泰民安的盛世。

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美国FCC公布高速宽频互联网计划» Category: 特写 Features, 美国动态, 资讯世界.

Connecting America: The National Broadband Plan

The U.S. Federal Communications Commission (FCC) officially released the country’s first national broadband plan on March 16, 2010, and one of its major goals is to bring broadband service to all U.S. residents.

The National Broadband Plan lays out a bold roadmap to America’s future. These initiatives will stimulate economic growth, spur job creation, and boost our capabilities in education, healthcare, homeland security and more.



美国高速宽频互联网计划

美国联邦通讯委员会(Federal Communications Commission – FCC)在2010年3月16日如期公布了美国高速宽频互联网计划。此计划中的一项主要内容是向全民提供宽频高速互联网服务。

美国高速宽频计划制定了美国未来资讯网络发展宏图。这些宽频发展措施将刺激经济增长,创造就业机会,促进教育,医疗,国家安全,以及其他许多领域事业的发展。

(黄达维 David C. Huang, March 2010 USA)

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苏东中学的创建和发展史略» Category: 2-苏东中学-凌霄豪志, 特写 Features.

作者:孔智璋

“苏东中学的创建和发展史略”一文是印度尼西亚共和国棉兰(Medan, Indonesia)苏东中学(Su Tung Middle School – Su Tung High School)校友,1968年苏东牧中学(Sutomo)复办首任高初中执行副校长孔智璋先生所作,发表于2009年2月25日苏东中学校庆日向世界公开发布出版的《苏东中学史迹》一书中。此文比较详尽地叙述二十世纪初棉兰市的发展,当地华校状况,苏东中学的成立与发展,二次世界大战后复办与扩建,苏东中学高等师范科的开办,直到1958年11月初,苏东中学奉印度尼西亚共和国政府命令停办,改为苏东牧中学为止。全文记录了苏东中学将近30年的辉煌历史,以及东南亚杰出华人先辈和优秀导师的伟大功绩。现经孔智璋先生同意,特将此文献登载于此,以供苏东中学校友及全球研究华人教育历史的学者参考。

二十世纪初的棉兰

大约一百年前的棉兰(Medan)还是草昧未开的小镇,在荷兰殖民政府统治东印度群岛三百多年间,在苏岛日里地区创立了日里公司(Deli Maatschappij) 经营橡胶、棕榈及烟草的种植业。日里地势平坦,土地肥沃,距离棉兰二十五公里东北岸又是天然深水港口勿老湾(Belawan),海陆交通运输方便,因此工商业发展迅速,而逐渐形成新兴城市。斯时广东省客籍张榕轩、张耀轩(又名张亚辉)昆仲先后南来定居於棉兰,凭藉经济长才,长袖善舞,不久即成功建立了仅次於爪哇糖王黄仲涵的经济王国,富可敌国。其后更获得荷治政府信赖而委任为政治客卿,官封玛腰(Mayor)。中国东南一带华人闻风陆续南来,为苏岛垦植业提供了优良勤奋的劳力,更促进当地工商业的发展。棉兰在荷人规划下逐步走向现代化,市容整齐清洁,商业活动集中在企沙湾大街一带,故棉兰曾有一段时期获得「苏岛的巴黎」的美誉。

二十世纪初棉兰Kesawan大街景色, Kesavan, Medan, Indonesia

二十世纪初棉兰Kesawan大街景色

二十世纪初华校状况

1930年棉兰人口约仅七万多人,但华人已有二万七千人,几占全市人口三分之一。华人从祖籍带来各自乡里不同的习俗文化,由於当时的华人皆性保守,氏族观念根深蒂固,故不同籍贯之间长因琐事而生纠纷,荷治政府亦难以排解。华人中有识见之领导为谋求华社之合作,乃纷纷组织成立社团,於是到处可见到以职业商务性贸的同业公会、为发展文教的联合会、为联络乡亲宗族的同乡会、为服务老年的慈善基金会、为娱乐体育目的体育会或励志会等,总数不下数十个团体。荷治政府为方便统筹华人事务,乃委任华人领袖任玛腰(Mayor),还有协助玛腰的甲必丹(Kapitan)及雷珍兰(Letnan)等职。当时继张氏昆仲出任玛腰者有闽南人丘清德,和甲必丹粤人徐华彰及甲必丹闽南人黄汉忠等。

廿世纪初的棉兰及苏北(含昔日的苏东及西部的打班努里、实武牙等地)各地,华侨教育已相当普及,但各校均只办小学,由於宗派观念浓厚,办学亦以宗亲会或同乡会主导。当时棉兰市内除了张玛腰昆仲於清光绪34年(公元1908年)兴资创办最早的敦本学校,以及后来丘清德玛腰独资创办的华商学校外,其他华校大都是各宗亲会兴办的,如海陆丰人办的养中学校、闽南人办的福建学校、潮州人办的韩江学校。另外还有神州学校、明德学校、通俗学校、中华学校、华侨幼稚园等。1927年华社领袖鉴於各校分办,学制不同,经费亦难筹,为了节省财力人力,并为了统一校政、划一学制之崇高理想,乃倡议设立「华侨教育总会」,联合八间学校(含一所高小及一所幼稚园),统筹统办各校校务,1928年11月3日,「华侨教育总会」正式成立。当时各华社有识之士考虑到学生们在高小毕业后之升学问题,乃萌生创建中学的念头。

苏东中学成立

1927年七月,华社公推张步青(公善)、丘清德、温发金、张念遗、谢联棠、张尚岳等二十二人为建校筹备委员,开始向华社商贾筹募基金,风声所及,华社莫不踊跃输捐,慨解义囊,在短短的一年半内即筹得荷盾七万余。1929年筹委会洽购得今月路地皮约15,000平方米,於次年(1930)开始动工建校,年底竣工,校舍系一层平房,水泥砖墙,棕红色屋瓦,整体呈长方型,大礼堂正门向西,大门上方刻上浮雕约一米高的大字「苏东中学」,至今仍保留。礼堂两旁为办公室,图书室,中段房舍中间一课室辟为化学实验室,其他为课室,北面一整排亦为课室,东面房舍则为男女厕所、贮藏室及员工宿舍。建地中央为空地,铺上草皮,后来在1933年于草地中央建一亭悬挂铜钟,作为上下课报时之用,从此即形成苏东中学精神的象徵。实验室南面约7000平方米空地即辟为运动场。其后运动场周围再扩建课室,即是后来苏中附属第一小学(高小部)的课室。

苏东中学的早期校园建筑, Su Tung High School - Su Tung Middle School

苏东中学的早期校园建筑

苏东中学校徽, Su Tung Middle School - Badge

苏东中学校徽

1931年2月25日苏东中学正式开课,聘徐松石先生为首任校长。徐校长为广东人,上海沪江大学毕业,曾留学美国,在普林斯顿大学取得教育硕士。当时教师阵容颇壮盛,计有教导主任:余泽鸿(福州人,山东齐鲁大学毕业)。语文教师:蔡鹤田(广东梅县人,国学家 )、钱少华(南通人,师范大学毕业)、段班(安徽人,曾任安徽省议员)、李蔼德(女,兼任女生指导)。英文教师:昝希范(上海祟明岛人,上海沪江大学毕业)、陈维经(棉兰侨生,菲律宾大学硕土)、陈维明(维经之弟,获英伦考试九号位文凭)。数学教师有:王作丹(江苏人,上海交通大学毕业)、叶鋆章(福州人,福建师范学校毕业)。美术教师有:李子瑞(棉兰侨生,英伦美术学校毕业)。荷文/印尼文教师有:李锦秀、杨香珠等。苏东中学初办时,仅办初级中学,学生有128名,编制四学级,半年学制。

苏东中学成立后,定【礼、义、廉、耻】为校训:,又采用陈维经作曲、梁披云作词的进行曲式歌曲为校歌,歌词曰:「苏岛东头,马达巍莪障碧空。黉舍广开,神州文物播休风。我们弟兄姐妹,去国万里,聚合天涯,亲情骨肉,数晨昏,共游乐,喜气融融一室中。努力及时,莫放诏华去无踪。看取他年,凌云壮志吐长虹。」曲调轻快庄严,歌词壮丽励志,真是不朽之作。

苏东中学建成并开课之后,首届董事会乃将筹建学校事刻诸碑文,以资留传后世,将大理石碑文砌於大礼堂前门右侧墙上,至今仍保存完好。碑文内容如后:

苏东中学筹建校舍碑记

惠阳姚尔融书

棉兰为苏东首府,吾侨离乡背井,远涉重阳,生息经营於斯者,垂百年历史,生聚教训,二者柶需,是以远识之士,於民国纪元前倡办学校,养正侨童,风声所至,远近景从,不数载,苏岛一方有校数十所,此吾侨肆力教育,发扬文化,可称为华侨光荣史中之一页,但所办学校均限於小学,而莘莘学子毕业以后,欲就此升学而无由。

民国十六年(1927年)七月,吾侨先觉及热心侨众,抱其提高深造侨童学问之宏愿,倡议设立中学,风声所播,各界响应,由侨众大会公推丘清德、温发金、张念遗、谢联棠、张尚岳、张蓝田、丘荣庆、刘炳庚、徐贡觉、李承宗、叶燕浅、朱仓、许友志、丘炳茂、沈升辉、刘锡康、韩贡彝、张达荣、杨绍卿、王知堂、黄汉卿等筹备委员,绸缪三载,惨淡经营至民国二十年春间(1931年),本校校舍始告竣工,兹将各界捐款芳名,照章勒石,以彰盛德而励来兹。

中华民国二十一年,公元1932年2月5日。
苏东中学筹备大会谨立

苏东中学筹建校舍碑记, Su Tung Middle School

苏东中学筹建校舍碑记

校务人事更迭不断

苏东中学开课后两个月,徐松石校长即返回上海 ,由余泽鸿暂代校长。1931年8月,经徐松石推介,由上海聘得经达人为继任校长。经校长也是沪江大学毕业,身材魁梧,皮肤白哲,像欧美人。曾留学美国,先后在芝加哥大学和哥伦比亚大学攻读教育硕士课程。回国后任武汉文华学院校长。经徐松石介绍,乃欣然接受苏中董事会聘请,南来苏岛棉兰接长苏中。

苏东中学首届董事会成於1931年,主席为温发金,副主席丘清德,财政黄文镇,总务陈添丁,秘书梁敏孙,董事有张公善(步青)、张尚树、饶斐野、刘煜、谢联棠、张蓝田、徐贡觉、丘荣庆、许友志、叶燕浅、黄汉卿、丘炳茂、沈升辉等。

次年(1932年)改选第二届董事会,主席仍为温发金,财政黄文镇,董事成员大致上不变,有张公善、丘清德、张尚树、陈添丁、徐贡觉、饶斐野、刘煜、李祯祥、李承宗等。

1933年选出第三届董事会,主席改由谢联棠担任,财政黄文镇、董事有丘毅衡、黄展骥、翁笃新、张念遗、陈添丁、吴基振、陶雁宾等,已加入部分新成员。经达人校长於1932年底辞去而返回上海,由余泽鸿代理,1933年夏余泽鸿亦离去,由昝希范代理。其后董事会另聘罗良铸为校长,但接任不久,荷治政府不批准罗的居留,只好离去。

1934年改选第四届董事会,谢联棠任主席,温发金任副主席,锺次衡任财政,董事有丘毅衡、张念遗、吕玺料、叶贻东、黄展骥、张尚树、饶斐野、吴基振、陈添丁等。同年元月,华侨教育总会将属下八间小学及幼稚园并合於苏东中学,华侨教育总会亦宣布解散。苏东中学至时已有中学生350多名、高小生380多名、初小生及幼儿班生逾2000名,全校学生已超过2800名,已是全印尼最大规模的华校。苏东中学虽属下有八所小学,但中学校长并无权干涉各小学行政,只有董事会才有此权限。同年改聘詹汝芳为校长,詹校长到任伊始,曾大力整顿校政,并加设督学,聘留学比利时的上海人戴臣清担任之,用以督察属下各小学,但不久詹校长又离去,前后仅任校长一学期。董事会改聘一小校长庄恭继兼任中学部代理校长,中学部与各小学行政又再次分开。

1935年第五届董事会选出,正副主席不变,财政改为丘宗庭,副财政为张念遗,正稽查为游全禄,副稽查为叶贻东,董事成员大致仍保留。

1936年,聘梁披云(字龙光)为校长,教务主任郭秉廉,训育主任李兴荃,事务主任林华尘,教员有黄华冰、陈维经、杨昆山、曾衡、杨仰攀、杨芳珠、黄世坤、黄芳奎、周峥岷、鲁永贞等。时中学生有175名,各小学学生合共约1800多名。梁校长初到,亦有一番作为,除编印【苏中月刊】,也开办义务夜校,以接纳已在社会工作就业的成年人入学,用以普及中文教育及减低或消除华人之文盲率。

苏东中学自1931年创办至1936年,已走过五个艰辛的岁月,也成功培育了134名初中毕业生,其中部分出国或到中国升学,亦有部分投身教育界,分布苏岛各埠华校,而回到母校各小学任教的也有十多人。苏东中学在这五年当中,美中不足的就是人事更迭太频繁,仅校长一职即已五易其人,教职员也经常更换,信心动摇,不能安心工作,致学校体制不能平稳展开。

1936年第六届董事会阵容如下:名誉董事:丘清德、张公善。主席谢联棠,副主席丘毅衡,财政丘宗庭,副财政何宏经。稽查颜披祜,副稽查叶贻东。董事吕怡忠、张东沼、黄清淡、陈凿深、郭恒英、张尚树、张蓝田、游全禄、吴基振、伍沛濂、熊保捷、廖海楼、张克粹等共23人。

1938年初,发生了震惊棉兰华侨社会的「苏东学潮」事件,「汉务司」人员在对苏东中学的一次搜查行动中,殴打了沈保庵老师(北京大学毕业生),引发学生示威抗议,形成学潮。数名学生被捕,被罚款,苏东中学被关闭3个月。梁披云校长、陈正平教务长、沈保庵老师以及随后接任校长和教务长的张凤书老师(女,安徽大学毕业生)先后被迫或被勒令离开印尼。董事会乃聘韩映波为校长,此时苏东中学在梁校长两年的整顿下,校政已上轨道,各种教学设备也颇完善,学生人数亦增加不少,中学生将近400名,小学生也达2500名,全校学生人数约达2900名。

苏东中学1951初中毕业班 - Su Tung Middle School

苏东中学1951初中毕业班

首次开办高中班

韩校长在苏东中学仅一年,1938年底在董事会改选后离职,新任主席为张念遗,副主席吴基振,秘书黄在中。

董事会再聘前任经达人重回苏中长校,并开始办高中部一年级。余泽鸿先生亦由中国再次南来担任苏中教导主任,另增聘陈燕贻先生(上海沪江大学毕业)任化学教师,黄香珠女士(陈之夫人,北京燕京大学毕业)任物理教师,张家梁先生(上海交通大学毕业)及冯禹庸先生(广州理学院毕业)任数学教师,卢明德先生(美国哈佛大学博士)任史地教师,郑绍崖先生(日本早稻田大学毕业)任语文教师。

是年夏经达人校长又因「丘清德玛腰奖学金事件」与丘玛腰发生争执而被动去职,下学期遂由余泽鸿代理校务。据余泽鸿所著回忆录中所载,1939年夏学校举行毕业考,丘玛腰捐出200荷盾作为奖学金,以奖励考第一的学生,因当时记分制采用西式等级制,即以A、B、C、D、E评分,不用百分制。毕业考试完毕,有两名学生积分等级相同,於是产生奖学金谁属之问题。丘玛腰提议重考以定优胜谁属,但经校长反对重考,且自愿掏腰包拿出200荷盾俾使两名学生都得到奖学金。丘玛腰怒不可遏,认为一个穷教员竟敢和他比,最后还是丘玛腰多出200盾了结此争执,但经校长亦为此被动求去。

1940年春董事会另聘国文教师郑绍崖为校长,不到两个月,未悉是否和董事会或秘书黄在中不合,竟离职他去。董事会要求卢明德继任校长,卢不肯接受,故又由余泽鸿代理校务。

二次世界大战

1939年9问纳粹德国进侵波兰而揭开二次世界大战序幕,不久德军席卷全欧洲,势如破竹。旋与日、意两个法西斯国家缔结「轴心国」同盟,企图瓜分全球。1941年12月7日日本空军偷袭夏威夷珍珠港美军海军舰队,太平洋战争爆发,不久日军大举攻陷英国在远东的军事基地─新加坡,英军溃败投降,星、马落入日军掌握。1942年4月,日军在勿老湾登陆,先遣部队竟然只是十多名骑脚踏车的日军,后来大队日军才源源而来。荷军根本没有抵抗而投降,棉兰市区治安还算良好,不受破坏,事前疏散到外埠的华人也逐渐返回市区。

日治时期,全印尼华校停办,校舍被日军接管供作营地或其他用途。苏东中学及各附小也难逃此厄运而停顿,师生各奔东西而去。

1945年8月6日和9日,美国在日本广岛及长崎分别各投下一颗原子弹,苏军於8月8日乘机开入中国东三省并立即和日本宣战,8月11日,日本宣布无条件投降,同年9月2日日军在美国米苏里号战舰上正式签定降书,二次世界大战结束。

苏东中学复办

日本投降后,1945年10月,苏中董事会在张念遗主席及黄在中秘书号召下联同旧任董事开会议决先复办二小(华商学校)、四小(神州学校)及七小(正式幼稚园),因为此三所校舍在战时没受到损坏。当时即委任李子瑞、姚定宇、何尔玉、张俊英、郭钟斯、古泰萍、陈二友等七人为校务委员,负责筹备中学部复学。由於联军仍驻扎在月路的校舍内,故暂时以文化街尾(旧名辖典目街)的荷兰戏院为临时课室。1946年初,苏东中学正式复课,初中一年至三年级共七班,学生333名,又三所小学学生共约3000多名。年中,校务委员古泰萍离职,董事会另聘亚沙汉培善学校校长江陈诗补缺。高小部则未复办。二小校长为陈秉宏、姚定志,四小校长为邱觐光、张洞波,七小校长为刘纯初、刘乐民。

1947年春张其南当选董事会主席,同年秋,苏东中学迁回月路原校址上课,高小部亦复办上课,称为一小,中学部学生增至五百多人,校务仍由校务委员会主理。

1948年张宣(火旁)任一小校长,并建立童子军团。校务委员会鉴於久无校长,乃建议董事会由中国另聘请校长,董事会遂於1949年春由中国聘得甄成德南来长校,惜甄校长领导无方,引起学潮不断,年底离去。1950年初由毕道礼代理校长。

值得一提的是,战后原苏中教员朱志辉、史泽之、刘筱梅、昝希范、张家梁、傅石生、余泽鸿等人在刘筱梅的吧城公司聚会,商讨「不要董事会,自办中学」的事宜,结果一致同意创办「棉兰华侨中学」,简称「棉华中学」,暂以糖米公会为校舍。由於学生人数迅速增加,乃迁至汕头街原敦本学校校舍上课。其后因学生又大增,乃在不地沙觅得新地皮建筑新校舍,此是后话。

扩建新校舍

1951年春,苏中董事会聘请林天祥为校长,林校长深具领导才能和魄力,接任后大力整顿校政,调整教师待遇,充实教材,并由中国或香港加聘资深教员,当时教师阵容之壮盛,一时无两,计有文史地教师江陈诗、朱健军、罗善保、张社锐、邬松风、黄剑峰、何尔玉、王基钦、杨谦茂、陈百里、林野、林紫琦、陈熙、朱娱、许天露、梁达人等,数理化教师有冯禹庸、邓发聪、谢章仁、林水莲、黄香珠、通口修、黄恬静、殷德义、林双吉等,生物教师有陈瑞仙、黄槐清,英文教师刘毓瑜、陈江波、李明顺、李明利、林秀英、林英姿、 曾忠义等,印尼文教师Ibu Zahara,Ibu Inajat,李茀荪、林桂兰等,美术教师李子瑞、张白鸥等,体育教师有陈在颐、陈威虎、邓吉宁等。时董事会正副主席为陈觉今及黄茂团,鉴於学生人数大增,中学部即有学生1400多名,又一小 (上午班) 及三小 (下午班) 都在月路南端校舍上课,故校舍已不够容纳中小学达3000名的学生上课。同年在校董、教师、学生及热心社会贤达通力合作向华社劝募奔走下,终於在1952年春在占碑路新建一幢两层堂皇校舍,共有24间教室、4间办公室、一间大礼堂、一间特大型教室。中学部遂於同年中第二学期迁入新校上课。

苏东中学1952年建立新校舍, Su Tung High School - Su Tung Middle School

苏东中学1952年建立新校舍

1952年三月董事会再改选,由史联对及黄茂团任正副主席,王振墙、关祖养任正副财政,陈克瑞、叶贻昌任正副稽查,董事有萧兆魁、黄种厚、张尚树、张尚买、陈淑海、陈觉今、辜芝德、叶占春、陈恢宏、吴基振、伍启胜、周百梨、倪锦波、王声澍等。

当年苏中学生学业程度之优,在东南亚各地,均享有盛名。苏东中学毕业出来的学子,前往国外留学,均很轻易考上好的大学。这一时期,可说是苏东中学最鼎盛的黄金时期,苏东中学培育出来的才俊,对整个苏北省以至整个印尼的工商界,都有深远的影向。苏岛最高学府之美誉,实在当之无愧。

筹建教师之家

1954年在训育主任高振承倡导下,在初中及高中部品学兼优的学生中选出16人组织献建「教师之家」筹备会,向华社募取基金筹建「教师之家」,供外地来苏中任教之教员居住。委员中有杨汝明、白清叶、孔智章、伍景棠、陈世荣、祝佩文、张吉彩、梁炳文等。经过将近两年努力,筹得当年印尼币约二十多万盾,欲建大型住所势所不能,乃将该款以学校董事会名义购得不拉八街49号新建平房作为先期「教师之家」,该屋有三间卧室,两间起居室,一天井、一厕浴及一厨房。

1956年5月举行启用仪式,命名为「苏东中小学教师之家」,并直接移交给苏中董事会使用。在其后的约17年,直到苏东中学改制为印尼民族学校「苏东牧中学」,该屋仍旧供外地教员居住。1972年苏东牧董事会终於将「教师之家」卖掉,「苏东中小学教师之家」最终也走入历史。

林天祥校长离去

1955年底,林天祥校长与董事会因对教学理念有所差异,未能取得共识,终於离校他去,大半师生均深觉惋惜,然终无法挽回。1956年初,董事会聘教务主任容权焕、训育主任李子瑞、事务主任李桓能、商科主任黄剑峰及前兰都中华学校校长罗善保共组校务委员会,容权焕为主任委员。虽有部分教职员离去,但仍有大部分留任,校政仍顺利推行,唯物理教员缺人,初聘得一年轻梁姓教员担任高三物理课,但因不学无术,在课堂上不谈正课,只会胡扯一些在美国的经历,浪费了一整个月宝贵上课时间。在学生们强烈抗议下,校方只好另聘一位仍在苏北大学就读的韩姓医科大学生担任物理课。此君在物理学方面仅熟谙力学,其他如物性学、热学、光学、电磁学等均不甚了了,且完全不谙中文,只能用印尼文讲课。在华校用印尼文授物理课,韩君当是第一人也。学生们对此君也只好接受之,勉强也将高三物理课混过去了。

开办高等师范科

1957年苏中董事会鉴於南洋各地对移民入境之限制一年比一年严格,欲由国外增聘师资已日益艰难,而华校学生年年增加,原有师资已难於分配,势非就地培育新师资不可。1957年春,由季惕凡(卸任领事)、江陈诗主持,何尔玉、赵尔谦、陈瑞仙等副之,开始筹办「苏东高等师范专修科」,讲师即由高中部遴选资历深和经验丰富教师兼任之,计有罗善保、何尔玉、江陈诗、黄剑峰、杨谦茂、张社锐及李茀荪任高师班讲师,而施礼雅、梁达人、陈瑞仙、朱娱等则任简师班讲师。

1958年苏中董事会改选,名誉董事有:丘清德、张公善、谢联棠、张尚树、张念遗、张其南。主席:史联对,副主席:黄茂团,董事:陈金华、陈维明、郭桂逢、陈丰盛、陈克瑞、萧修顺、陈恢宏、王金洲、丘秉发、黄永裕、伍启胜、庄维城、吴基振、杨式魁、陈耀昆、黄良荣、许丙丁、黄和传、萧兆魁、叶占春、何天池、符致、郭鼎光。此为第二十三届董事会,亦为最后一任董事,因是年冬苏东中学即被封闭停办。

战后印尼华校概况

二战期间印尼民族主义者开始抗拒荷兰殖民统治,二战结束不久,抗荷斗士苏加诺和哈达在1945年8月17日宣布独立,发布独立宣言,向全世界宣示印度尼西亚共和国成立。但荷兰殖民政权仍未肯将政权交出,共和国军队经常与荷兰殖民军冲突,华人因治安问题多集中於市镇,由於华人传统重视子女教育,故除了旧有华校纷纷复课,更增办了许多新的华文中、小学。在雅加达有吧城中学、中华中学、新华中小学。棉兰有华侨中学、及后来的南安中小学。万隆有华侨中学、清华中小学、南化中小学、广华中小学、培华小学、新隆华小学等。其他印尼各大城市如泗水、巨港、三宝珑、望加锡(锡江)也都有新设华校。据1949年印尼「外侨学校督察局」统计,全印尼有华校共621所,学生人数亦达141600多名。

1949年中国国共内战,国民政府播迁台湾,中华人民共和国成立,双方为争取海外华侨/华人支持,乃积极在华校及华人社团争夺领导权,结果造成华社分裂。拥护国府的称为所谓「右派」,拥护中华人民共和国者被称为所谓「左派」,华人社团和学校也有左右派之分了。1957年印尼文教部外侨学校督察局统计,全印尼「左派华校」约有900多所,「右派学校」共有700多所,合共有1600多所,学生总数亦超过45万人。

印尼政府在1957年开始推行带有民族主义色彩的同化政策,以期达到完全同化华人的目的,於是对全印尼华校实施诸多限制。当局在1952、1955及1957年先后颁布了《外侨学校监督条例》、《外侨私立学校监督条例》及《监督外侨教育条例》等,并在教育局内设立「外侨教育督察司」,禁止华校参与政治性活动,并重新登记学校许可证和教员许可证。华校使用课本必须经过文教部批淮盖章方可使用。1958年又规定全印尼只限158处地方可开设华校,此举使将近800所华校被迫停办。同年又取消未与印尼建交或未获承认的外侨学校办学准字,结果全印尼有200多所「右派学校」被政府接管,改制为民族学校,造成约16万华裔子弟失学。

苏中的最后一课

1958年11月5日是所有热爱苏东中学的老师和校友难以忘记的一天,当天上午全校学生像平日一样到校上课,但大家面容严肃,没有言笑,因为几天前已获知学校将被接管停办。课堂上,所有班级老师都用沉重的语调授课,时间一分一秒的过去,终於下课钟声响起,可是一直响个不停。老师眼眶泛红向所有学生宣布今天这一堂课是苏中的最后一课,要学生们秩序井然到运动场集合。这时一部分女生已失声痛哭,老师也忍不住下泪。

广场上,千多名学生肃立,鸦雀无声,容权焕校长用庄严语气向学生宣布学校奉令停办,并被接管,今天是最后一课,希望大家珍惜勿忘。苏东中学虽被关闭,但苏东中学的精神长在,也永远活在大家心中。并勉励学生继续求学充实自已,为各自前途奋斗………。

最后,苏中歌咏队队员登上讲台,司徒荣富同学担任指挥,领导全体师生唱最后一次的校歌:「苏岛东头,马达巍莪障碧空。黉舍广开,神州文物播休风。我们弟兄,去国万里,聚合天涯,亲情骨肉,数晨昏,共游乐,喜气融融一室中………………。」悲壮的歌声响彻云霄。歌毕,容校长要求大家顾全大局,必须立即离开学校,学生们心中虽然充满悲愤和不舍,却也依言互道珍重,和老师道别后默默离去…………。

苏东中学自1931年春创立,至1958年冬被封闭,前后共历28年,这享誉全东南亚的最大华校,自此正式走入历史。

有关印度尼西亚政府接管后苏东牧中学(Sutomo)的发展状况,可参见孔智璋先生所作的另一篇文章:母校–苏东中学简史
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《苏东中学史迹》书介» Category: 2-苏东中学-凌霄豪志, 特写 Features.

– 黄达维 David C. Huang, May 2009 USA

《苏东中学史迹》封面, Su Tung High School, Medan, Indonesia

《苏东中学史迹》封面

苏东中学辉煌史实

1950年代东南亚华人优秀学府苏东中学校友陈炳就、吴奕光和孔智璋三人经过了两年努力收集大量相片与资料后,加以整理并撰写文章,于2008年底编写出版了设计精美,内容丰富的《苏东中学史迹》一书,并于2009年2月25日苏东中学校庆日向世界公开发布。

《苏东中学史迹》是目前较为全面记录当年印度尼西亚苏门答腊岛棉兰市(Medan, Sumatra, Indonesia)华人最高学府 – 苏东中学及其附属小学的发展历史的华文史册。此史迹包含大量创建苏东中学的华人先辈,教师,以及中小学同学与老师合影的珍贵照片,并记录了苏东中学将近30年的辉煌历史,以及东南亚华人先辈和博学良师的伟大功绩;同时,还介绍了几位杰出的校友,和老师的诗词篇章。

苏东中学发展大事记

此史迹呈现1932年苏东中学筹建校舍碑记,回顾当年华人先辈丘清德,温发金,张公善,张念遗,谢联棠,张尚岳等筹备,并得到华人商界及各界人士赞助而发展壮大的经过。

《苏东中学史迹》书中,孔智璋著文“苏东中学的创建和发展史略”从二十世纪初的棉兰,华校状况,苏东中学成立,比较详尽地叙述到苏东中学奉命停办,改为苏东牧中学为止。陈炳就整理记录下“苏东中学大事记”详述历届董事会,校长,以及重大史实。

苏东中学校徽与1952年新建校舍(封底), Su Tung High School new building, Medan, Indonesia

苏东中学校徽与1952年新建校舍 (封底)

世界华人教育事业典范

苏东中学自1932年在教育事业的杰出成就,必将树立榜样,从而促进现今苏东牧中学以及东南亚各地华人及各族人民教育事业,并鼓励印度尼西亚各族人民团结奋斗,继续努力建设与发展,代代传承,培育更多德才兼备,博学多能的学子,建立世界上优秀的族群,而顶天立地于全球。

华人各界为出版群策群力

苏东/苏东牧校友会为《苏东中学史迹》的出版机构。除了陈炳就、吴奕光和孔智璋外,担任顾问和主持出版的人员还有李远福、黄温惠、张洪钧、许鸿刚、黄温民、杨庆懋、邱怡平、陈亭墅、苏用发、周怡保、翁坤雄、钟俊仪、钟应鹞、章凤娇。负责排版者有洪丽莎、曾诗蓓、黄荟真。

《苏东中学史迹》的出版幸得老校友和商界人士捐助,其中有邱怡平、苏用发、张洪钧、bali集团、林学华、黄温民、杨庆懋、周怡保、陈炳就、许鸿刚、黄发、黄温惠、陈亭墅、方升龙、邓天生、翁坤雄、周信宪、张德瑞、赖月坚、陈天培、宋达胜。

研究东南亚华人教育历史文献

作为一个永远自豪的苏东中学毕业生,我诚挚地向世界各国研究东南亚华人社会与教育事业的机构,以及全球各地苏东中学校友,推荐此难得的华人教育历史文献。

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苏东中学 – 自由钟声传四海» Category: 2-苏东中学-凌霄豪志, 特写 Features, 翡翠乡情.

忆苏东中学钟亭

– 黄达维 David C. Huang, March 2009

Su Tung High School Junior Graduation, 1951

苏东中学1951初中毕业班

在那赤道翡翠的苏门答腊,
传颂着英才辈出的学府美名,
在那蓝天白云的天底下,
屹立着苏东中学巍然的钟亭。

那雄伟的钟声传遍四海,
华人树立伟志育英才,
名师博学多才五洲来,
学子勤奋立志风华世界舞台。

那响亮的钟声传来召唤,
华人学子英姿盛名传,
雄鹰豪志展翅飞云端,
太平洋岸歌声众人欢。

那自由的钟声传送希望,
心灵的大地百花争放,
思维的海洋辽阔无边,
知识的源泉长流久远。

那豪迈的钟声传来理想,
天下为公寰宇任翱翔,
寒窗万卷圣贤引方向,
学子功成名就永自强。

那巍巍钟亭傲视天外天,
豪壮钟声传闻永不停,
苏中功名伟业颂难尽,
永怀华人先辈念恩情。

Graduation

Su Tung Middelbare School Bell Tower

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A-6 约翰.霍普金斯大学深造» Category: A-走上美国高科技的历程, 特写 Features.

黄达维 David C. Huang Feb 2009 USA

Johns Hopkins University, USA

约翰.霍普金斯大学

Johns Hopkins University 1987. 黄达维 David C. Huang

约翰.霍普金斯大学电脑科学硕士毕业, 黄达维 David C. Huang

Johns Hopkins University Logo Seal

Veritas Vos Liberabit

真理引向自由

1982年,我进入美国通讯与航天企业担任电脑软件工程师后,得到经理和公司领导的鼓励与批准,向约翰.霍普金斯大学(Johns Hopkins University)和马利兰大学(University of Maryland)申请参加电脑科学(Computer Science)硕士课程。

马利兰大学要求我前往由讲师面试英文能力。当时,美国太空梭(space shuttle – 航天飞机)首次发射升空成功。 因此,面试女老师要求我在一个小时内写出一篇感想。四十分钟后,我向她呈交两页英文文稿,详细描述太空梭发射升空的重大成就,太空航行所需具备的能源材料,升空速度,遥控通讯,自动化设施,太空人的高难度严格体能训练以及科技知识与应用能力的培养。太空梭航天成就将促进美国各领域科学技术的迅速发展。面试英文老师审阅后,以惊奇的神态评定我的英语和科技的能力都远远超过她的期望,并欢迎我参加马利兰大学的硕士课程。

与此同时,经纽约市一个学位评定机构根据我在北京石油学院优秀成绩,评定我具备等同于美国学士学位。因此,约翰.霍普金斯大学批准我完全免考(包括英文)参加硕士课程学习,并荣幸地被威汀工程学院(Whiting School of Engineering)院长接见面谈。

我接受许多富有经验的美国同事的建议,选择约翰.霍普金斯大学威汀工程学院进修电脑科学硕士课程。在公司付给学费并利用工作时间的优越条件下,我结合当时电脑软件工程任务和资讯未来发展趋势,完成电脑科技的全面学习与实际训练,1987年以优异成绩获得电脑科学硕士学位。随之,被所属公司提升为项目工程师。

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A-4-重回石油研究开发领域万重关» Category: A-走上美国高科技的历程, 特写 Features.

黄达维 David C. Huang, February 2009 USA

Petroleum Refinery

石油化工装置

自从安居美国马利兰州后,我便订阅“Oil & Gas Journal”,“Hydrocarbon Processing” 等重要石油化工刊物,索取石油化工公司介绍(brochure)和年报(annual report),同时,利用美国优越的图书馆服务全面查阅搜集美国公司索引,专利等文献,以继续提高能源领域的知识和能力。与此同时,美中贸易全国委员会的工作,也使我在原有十几年石油化工研究开发经验的基础上,对世界石油地质勘探,开采,炼制,输送,自动化,管理等工业部门的了解更为充实,尤其是美国主要石油公司的技术成就,发明专利,经营管理,与市场开发方面更是达到比较全面掌握的地步。

1980无国籍的困境

1980年夏,我决定重回石油研究开发领域。

我一向认为,一个富有工作经验的工程师不应寄出大量应徵信件,像大海捞针似去梦求理想职务的到来。相反,应该针对已经了解的重要企业,集中力量对那些公司的目前业务发展和市场开发计划进行全面的研究,并搜集有关资讯,以及所寻求职位的详细资历要求。

我于1980年秋,以挂号信件给美国五个正在积极开发亚洲市场的重要石油化工公司寄去我的详细履历以申请工程师职位,并写明呈交公司总裁收启。约两个星期后,其中设于芝加哥,波士顿和休斯顿市的三个公司回函约我前往面谈。

位於芝加哥市郊的重要美国石油炼制研究开发公司经副总裁和主任工程师面谈后,当天立即决定接受我的申请。但必须办理美国护照并准备出国。返回马利兰州数天后,我前往首都华盛顿美国国务院请求提前加入美国公民并办理护照。因移民来美仅有两年半,在当时情况下,国务院不能破例审理我的申请。三个月后,该公司来函告知已顾另一华人。就这样应聘成功的石油化工理想职位,由於当时尚无国籍与护照,不能出国而遗憾地败于他人。

Information Technology

电脑资讯技术

进入电脑领域的决策

面临人生旅途的另一个十字路口,资历进程被高山峻岭挡路之际,我根据当时尖端科学技术发展趋势,毅然作出了我有生以来最明智的决策 – 进入电脑领域,加入开辟资讯新天地的科技队伍。


万水千山送我情,
百花争艳在他乡,
天使指引寻信息,
虚拟宫阙建伟绩!

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A-2 飞向自由女神的故乡» Category: A-走上美国高科技的历程, 特写 Features.

黄达维 David C. Huang, December 2008 USA

Statue of Liberty, USA

美利坚合众国

“给我你那疲惫而贫困的人民,
你那向往自由的劳苦大众,
你那富饶海岸边不幸的苦难者.
将那些经受暴风雨而无家可归的人们,
送来我的国土,
我将照亮金色大门来迎接他们的到来!”

- Emma Lazarus (黄达维译)

Pam-Am 747 飞向北美洲

Pam-Am 747 飞向北美洲

1978年5月12日,Pam-Am豪华客机由香港起飞,横渡碧蓝平静的太平洋,于美国西岸时间同日中午降落在美国三藩市机场,给美利坚合众国带来了4位新移民。从此,我全家四人以九百美元和大量图书为资本,具有多种语言能力与尖端科学技术背景,以及雄鹰般凌霄翱翔的雄心壮志, 踏上自由女神的国土,向着自由女神指引的方向,走上美国高科技的旅程,去实现前无古人,后无来者的美国成功的道路。

四人仅有九百美元而移民美国,开何玩笑?!父母长辈资金相助,香港亲友劝我勿行,同学好友恐我失败,均被我一一说服与谢绝。

开山劈岭本不易,
建成罗马更艰难,
大厦未曾从天降,
有志之士事竟成!

自由女神举明灯,
大道展现通彼岸,
梦想之乡何处有,
金光大地进眼帘。

自由平等功在望,
吃得苦中苦为乐,
勤学苦练能移山,
巍巍大厦终建成。

回顾30多年北美的生命旅程,由美中贸易全国委员会高级翻译开始,接着重要石油研究开发公司应聘成功但当时尚无国籍与护照不能出国而败于他人。在那甚为遗憾之际,我毅然作出了有生以来最明智的决策 – 进入电脑领域。由电脑软件工程师开始,接着获得约翰□霍普金斯大学电脑科学硕士,又经历了高级电脑软件工程师, 项目组长,系统管理工程师等职务的磨炼,终於跨越千山万岭,奔驰在美国尖端科学技术的漫长旅程,而到达宛如时光隧道的幻想世界,成为从事当今世界最重要的资讯工业的一员,为自由女神的故乡作出了点滴贡献。

今生有幸能拥有能源及信息两大工程经历和知识,除了父母长辈的辛勤培育之外,还有各国许多老师的教导指引,华人知己,美加同事的关怀鼓励,美国赋予人民自由平等发展才能,实现理想的机会,我才有可能达到千千万万美洲移民都梦想的美好目标。

罗马的确不是一天建成的。然而,有志者事竟成,却是千秋万代传颂的真理!

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A-1 自由女神慈母般的呼唤» Category: A-走上美国高科技的历程, 特写 Features, 自由天地.

The New Colossus

by Emma Lazarus

Not like the brazen giant of Greek fame,
With conquering limbs astride from land to land;
Here at our sea-washed, sunset gates shall stand
A mighty woman with a torch, whose flame
Is the imprisoned lightning, and her name
Mother of Exiles. From her beacon-hand
Glows world-wide welcome; her mild eyes command
The air-bridged harbor that twin cities frame.
“Keep ancient lands, your storied pomp!” cries she
With silent lips.
“Give me your tired, your poor,
Your huddled masses yearning to breathe free,
The wretched refuse of your teeming shore.
Send these, the homeless, tempest-tost to me,
I lift my lamp beside the golden door!”

新的巨人

作者:Emma Lazarus (1883)
译者:David Clinton Huang, 黄达维 Nov 2008 USA


不如希腊闻名的巨人铜像,
以征服者的身躯跨越大地;
在我们那浪声欢唱,霞光普照的海岸,
却将屹立一位雄伟的自由女神,
她是流亡者之慈母,
高举着火炬,
照亮了黑暗的牢笼。
她那灯塔般的巨臂向天下展现希望;
她那温柔的眼神,
俯瞰那高空桥梁连接双城形成的港口。
她那沉静肃穆的双唇庄严地宣告:
“古老的国土,谱写你壮丽的历史新篇章 !”
“给我你那疲惫而贫困的人民,
你那向往自由的劳苦大众,
你那富饶海岸边不幸的苦难者。
将那些经受暴风雨而无家可归的人们,
送来我的国土,
我将照亮金色大门来迎接他们的到来!”

自由女神(Statue of Liberty), 美利坚合众国

自由女神(Statue of Liberty), 美利坚合众国

自由女神(Statue of Liberty)

自由女神(Statue of Liberty)

[译者说明](1) 因觉得所见Emma Lazarus为自由女神所写诗篇“The New Colossus”的华文翻译,没能完全显示此诗的豪迈气概,以及慈母般的爱护与指引,所以,在此献上我的译文给我们伟大的美利坚合众国政府与人民,以及千千万万向往自由的世界大众。

- David Clinton Huang,黄达维 2008年11月译于美国

(2) 美国政府有关自由女神的描述:

2002年2月22日美国布什总统在清华大学的讲话中提到:

“我国在世界上的一个最伟大的象征就是自由女神像,它是精心设计而成的。我不知道你们是否目睹过自由女神像,如果仔细看她的话,她手上举的不是一件、而是两件东西。她的一只手握的是大家熟悉的火炬,我们称之为”自由之光”,而另一只手拿的是一部法典。”

“美国是一个法制国家。我们的法院是廉洁的,是独立的。就是我作为总统,也不能告诉法院该如何做出裁决,政府行政或立法部门的其他成员也不能这么做。在我们的法律面前人人平等。没有任何人能够凌驾于法律之上,也没有任何人为法律所不耻。 ”

有关自由女神塑像历史的网页:

http://www.nps.gov/archive/stli/prod02.htm#Statue%20of
http://www.nps.gov/history/worldheritage/liberty.htm
http://rs5.loc.gov/ammem/today/jun19.html
http://www.loc.gov/rr/print/list/077_stat.html

有关Emma Lazarus诗篇“The New Colossus”的网页:

http://usinfo.org/zhtw/PUBS/BasicReadings/63.htm

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2-3 苏东中学的美好时光» Category: 2-苏东中学-凌霄豪志, 特写 Features.

– 黄达维 David C. Huang, 2008年5月30日于美国

东南亚华人优秀学府

苏东中学 - Su Tung High School

苏东中学的早期校园

苏东中学1951初中毕业班 - Su Tung Middle School

苏东中学1951初中毕业班

苏东中学成立于1930年代, 成就杰出

苏东中学校徽, Su Tung Middle School - Badge

在印度尼西亚棉兰市的苏东中学(Su Tung Middelbare School – Su Tung Middle School)及其附属小学, 是1930年代, 由苏门答腊岛华人领袖, 包括我的外祖父张念遗, 集资兴办的. 二次大战后, 更得到广大华人侨领及商界的关心和支持, 而继续扩大与提高. 当年, 严格的教学制度, 优秀的师资及设备, 超越一般水准的课程要求, 和全面发展的训练与活动, 使苏东中学一度成为东南亚华人优秀学府之一, 从中培养出许多品学兼优, 德才兼备的华人子弟. 现今苏东中学校友遍布全球, 成就杰出.

苏东中学以高水准教学培育英才

我从幼稚园, 小学, 初中, 到1954年高中毕业, 都是在印度尼西亚棉兰市的苏东中学及其附属学校完成的. 苏东中学的教学和训练, 使我一生, 虽历经困难, 攻无不克; 理想和愿景, 一一展现在生命的旅程中.

从小学至高中, 学生需学习英文, 中文, 印尼文, 算术, 代数, 高等代数,几何, 三角, 分析几何, 历史, 地理, 世界地理, 动植物, 生物学, 化学, 物理等课程, 所有学生参加体育锻炼, 同时可选择学习美术及音乐.

Sutung Junior High Class 1949 - Su Tung Middle School

苏东中学1949初中一年下师生合影

Sutung High School, Medan, Indonesia

苏东中学1952高中一年级学生与顾翰方老师合影

优秀师资, 博学多才

使我难以忘怀的还有我们的导师. 当时, 苏东中学礼聘博士, 专家, 工程师来教授高中的课程. 我们的数学老师日本工程师通口修先生, 中文赵尔谦博士, 以及生物学, 化学老师的资历均远远超过中学的要求.当时, 苏东中学所用的高中英文课本是English Essays, 而我的中文读书报告是读完托尔斯泰的巨著《战争与和平》后而写成的.

当年苏东中学鼓励学生不怕艰难,勤学苦练,不怕竞争,勇往直前. 通口修老师经常勉励督促我们说: “如果你们不愿苦干, 那么你们的国家什么时候才能繁荣昌盛?”

Sutung High School Graduate 1954

苏东中学1954高中毕业班(凌霄级)师生合影于新主楼前

Sutung High School, Signatures of Teachers, 1954

老师签名于1954凌霄级师生合影背面-永远怀念感恩

课程严密, 设施超群

英文 Essays 不仅教给我们比较深奥高尚的语言, 而且把许多千年验证过的哲理铭刻在我们的脑海里. “Honesty is the best policy”; “No pain, no gain”; “Rome was not built in a day”, but “Where there is a will, there is a way” 就象是熟悉而美丽的流行歌曲盘旋在我的日常生活中, 悦耳动听.

当年, 从高中一年级起, 苏东中学的中文是按年代顺序, 先文言文, 后白话文来教授的. 这种学习安排, 使学生较完整地掌握文化宝藏, 拥有较好的中文造诣. 事实上, 作为当时苏门答腊岛中文最高学府的苏东中学, 在传播中华民族五千年来丰富的文学及语言, 树立典范. 苏中的学生, 对”中国博大精深的文化”的学习, 掌握和运用, 不是当地其他中文学校可相提并论的.

仅仅英文和中文的教学, 就使我在后来编写北京石油学院毕业论文时, 能够大量利用英文文献, 并以较好的中文文笔来呈现自己的设计, 因而教授们给予优秀的评定. 在美国美中贸易全国委员会担任技术翻译时, 苏中的中文训练更使我的工作得心应手.

数理化的牢固基础, 使我在美国约翰.霍普金斯大学的学习, 取得优秀的成绩; 并为我后来在石油加工和电脑科学的研究上铺平了道路. 地理历史的学识, 使我们能够放眼全球, 熟知人类社会的历史经验教训, 热情地学习各族人民的文化艺术而使人生更为美好.

Sutung High School - Bell Tower1953

1953凌霄级同学摄于苏东中学钟亭

回忆中学年代, 无限感激良师的教导.

愿苏东中学高标准基础教育代代传承

作为国家最重要力量的经济,依赖于科学技术的发展. 文化艺术却是构成现代文明社会的必要因素. 当年苏东中学所提供的教育,是造就科技人员,以及促进文艺发展的基础. 在此,我祝愿现今世界能有千万个这样高标准的基础教育系统, 为培育千百万个德智体全面发展的人才,建设繁荣昌盛的美好社会, 造福于人民, 作出贡献.

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北京2008奥运圆满闭幕»

Beijing 2008 Olympics Closing Ceremony

来自世界各国运动员,经过约两个星期的精彩比赛后,北京2008第二十九届奥林匹克运动会终於在2008年8月24日闭幕了。彩带飘飘,鼓声隆隆,歌声欢唱,古今飞人腾空飞翔,纪念高塔精彩表演,彩色缤纷的烟火照亮北京夜空,十多天来的竞赛回忆,一幕一幕地展现在鸟巢国家体育场上环, 2008年奥运圣火渐渐熄灭。

奥运会旗移交, 希腊,奥林匹克,中国,英国国旗迎风飘扬。此时,2012年第三十届奥运主办城市伦敦的标志-双层公共汽车慢慢驶进会场,来自伦敦的歌声飞扬,展开了未来奥运的序幕。最后,人们载歌载舞,欢呼第二十九届奥运举办成功,胜利闭幕。

Photo Credit: “manfrottotripods/2792444769/”

美国男女篮球队夺得金牌»

美国男子篮球队,女子篮球队,女子足球队,沙滩排球,田径等奥运项目都夺得金牌。

8月24日, 北京2008奥运会男子篮球决赛由美国男子篮球”梦之队”对阵西班牙男子篮球队,结果美国男篮终以118-107击败西班牙队,夺得北京奥运会男子篮球的金牌。西班牙队获得银牌,阿根廷队获得铜牌。
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美国女子篮球队也以92-65击败澳大利亚队,再次夺得奥运金牌。澳大利亚队获得银牌。俄罗斯队获得铜牌,中国队为第四名。

The U.S. Women’s Senior National Team celebrate after winning the gold medal against Australia at the Beijing Olympic Basketball Gymnasium of the Beijing 2008 Olympic Games on August 23, 2008 in Beijing, China. The U.S. Men’s Basketball Team, the U.S. women’s soccer, and U.S. beach volleyball all won the gold medals in the Beijing 2008 Olympic Games.

Photo credit: “ajacied/2785790967″

印度尼西亚男子羽毛球双打夺得金牌»

8月16日,在北京2008第二十九届奥林匹克运动会羽毛球男子双打决赛中,印度尼西亚男子羽毛球双打选手亨德拉·塞蒂亚万和马尔基斯·基多, 以2比1成绩打败中国选手, 而夺取冠军.

祝贺我的故乡印度尼西亚的体育健儿, 祝贺你们夺得金牌!

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